• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
تعداد ۱۴۰۰ پاسخ غیر تکراری از ۱۴۴۴ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۶۶ ثانیه یافت شد.

1281. The impact of a training intervention on emotional intelligence, leadership styles, self-efficacy and perception of sense of power in a university nursing faculty in Saudi Arabia

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Al Reshidi, M. S.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع:

رده :

1282. The impact of an interactive educational programme on children's nurses' knowledge, attitudes, beliefs and perceptions of children's pain, self-efficacy, and perceptions of barriers to optimal post-operative pain management in children

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Alreshidi, Nahar Mohammad

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع:

رده :

1283. The impact of continuing professional development on EFL faculty employed in federal universities in the United Arab Emirates

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Jafri, Naziha Ali

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع:

رده :

1284. The impact of leadership style on innovation in Iraq's higher education institutions :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Al-Husseini, Sawasn Jawad

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Leadership style, Knowledge Sharing, Innovation, Developing countries, Higher Education

رده :

1285. The impacts of a health education programme on primary school teachers' knowledge and attitudes towards type 1 diabetes mellitus in children in Saudi Arabia

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Aljehany, Buthaina

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع:

رده :

1286. The integration of the Gulf Co-Operation Council (GCC):

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Rasquinha, Joseph Dominic-Savio

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: DS326.R2 ; Persian Gulf Region--Politics and government ; Persian Gulf Region--Strategic aspects

رده :

1287. The integration of the Gulf Co-Operation Council (GCC):

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Rasquinha, Joseph Dominic-Savio

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: DS326.R2; Persian Gulf Region--Politics and government; Persian Gulf Region--Strategic aspects

رده :

1288. The issues of implementing inclusion for students with Learning Difficulties in mainstream primary schools in Saudi Arabia

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Alhammad, Mohammed

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: N224 Management and Organisation of Education ; X300 Academic studies in Education

رده :

1289. The learning and teaching of cultural diversity in undergraduate medical education in the UK

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Dogra, Nisha

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع:

رده :

1290. The literacy coach's handbook :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Sharon Walpole, Michael C. McKenna

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Group work in education-- United States,Literacy programs-- United States-- Administration,Reading (Elementary)-- United States

رده :
LB1573
.
W364
2004

1291. The lived experience of older women with learning disabilities

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Pointu, Alison Jean

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Health Assets,Learning Disabilities,Lived Experience,Older Women

رده :

1292. The medical profession and the state in Zimbabwe :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Mutizwa-Mangiza, Dorothy

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: R Medicine (General)

رده :

1293. The nature of American academic advising in the 21st century

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Baron, Kenneth Craig

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Education & training

رده :

1294. The perceptions and practices of first year students' academic writing at the Colleges of Applied Sciences in Oman

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Al-Badwawi, Halima Saleh Qasim

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع:

رده :

1295. The politics of education policy in an era of inequality :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Sonya Douglass Horsford, Janelle T. Scott and Gary L. Anderson.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Education and state-- Political aspects-- United States.,Educational equalization-- United States.,Educational leadership-- Social aspects.,EDUCATION-- Administration-- General.,EDUCATION-- Educational Policy & Reform-- General.,EDUCATION-- General.,EDUCATION-- Leadership.,Educational equalization.,Educational leadership-- Social aspects.,United States., 7

رده :
LC89

1296. The pornography of poverty : a cautionary fundraising tale / Bette Plewes and Rieky Stuart -- An imperfect process : funding human rights--a case study / Mona Younis -- Transformational development as the key to housing rights / Steven Weir -- Human rights INGOs, the north-south gap : the challenge of normative and empirical learning / Bonny Ibhawoh -- Dilemmas facing INGOs in coalition-occupied Iraq / Lyal Sunga -- Human rights in action : supporting human rights work in authoritarian countries / Birgit Lindsnaes, Hans-Otto Sano, and Hatla Thelle -- Driving without a map : implementing legal projects in China aimed at improving human rights / Sophia Woodman -- Normative compliance and hard bargaining : China's strategies and tactics in response to international human rights criticism / Sun Zhe -- Defending economic, social and cultural rights : practical issues faced by an international human rights organization / Kenneth Roth -- Thinking through social and economic rights / Neera Chandhoke -- Amne,BL

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: edited by Daniel A. Bell, Jean-Marc Coicaud. ,20090527

کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)

موضوع:

رده :

1297. The practice of organizational diagnosis :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Clayton P. Alderfer.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Intergroup relations.,Organization-- Research.,Organizational change.,BUSINESS & ECONOMICS-- Negotiating.,Intergroup relations.,Organization-- Research.,Organizational change.

رده :
HD30
.
4
.
A43
2011eb

1298. The promise of response to intervention :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: edited by Todd A. Glover, Sharon Vaughn

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Remedial teaching,Response to intervention (Learning disabled children),School failure-- Prevention

رده :
LB1029
.
R4
P76
2010

1299. The reading lives of English men and women, 1695-1830

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: Bull, Polly Elizabeth

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: eighteenth century,gender,life-writing,reading

رده :

1300. The role of technology in CSCL :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: H. Ulrich Hoppe, H. Ogata, A. Soller (editors)

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Computer-assisted instruction-- Technological innovations, Congresses,Educational technology, Congresses,Group work in education-- Technological innovations, Congresses

رده :
LB1032
.
R63
2007
  • »
  • 70
  • 69
  • 68
  • 67
  • 66
  • 65
  • 64
  • 63
  • 62
  • 61
  • ...
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • «

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال